Durante o decorrer de nossos estudos abordamos sobre o planejamento, de forma que o ato de planejar pode ser descrito como uma ação que envolve uma organização sistematizada. Assim, na educação não poderia ser diferente. Planejar é um processo de busca e equilíbrio entre meios e fins, envolve recursos e objetivos, tudo convergindo para a eficácia que se traduz em resultados.
Considerando o tema sobre o planejamento escolar, analise as afirmações a seguir.
I. O planejamento é um ato reflexivo, ou seja, tem a capacidade de permitir para aquele que o desempenha refletir acerca do seu progresso e até mesmo seu sucesso, visto que este vai da decisão à ação, previsão e racionalização, definindo etapas e pressupondo uma avaliação final ao encontro da inicial.
II. O planejamento envolve um processo de decisão sobre a atuação concreta dos docentes, envolvidos no cotidiano de seu trabalho pedagógico levando em consideração a improvisação que é natural do docente em sala de aula.
III. O planejamento curricular é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada apenas a fase onde se deseja investigar a vida escolar do aluno. É evidente que planejar é o único instrumento que permite a comparação do resultado inicial com o final.
IV. Existem somente dois princípios que o professor deve considerar ao planejar, por exemplo, iniciar novos conteúdos ainda não problematizados pode não ser a melhor escolha e conteúdos diferentes precisam ser trabalhados por meio de várias atividades, considerando a teoria das múltiplas inteligências.
É correto o que se afirma em:
Respostas
Resposta: Acredito q seja: I, apenas
Explicação: Pois,
- II está errada, pois no planejamento não se admite improvisação.
- III diz q planejar é o ÚNICO instrumento, sendo q é um dos melhores instrumentos...
- IV diz existem SOMENTE DOIS princípios que o professor deve considerar, sendo q esses dois são alguns princípios,...
Páginas 140 e 141 do livro didático da Metodologia do Ensino de Ciências da UniCesumar
Somente a I está correta.
O planejamento pedagógico compreende um ato reflexivo que deve envolver toda a comunidade escolar, de forma que o corpo docente seja capaz de reconhecer os limites e as potencialidades de cada aluno, de acordo com o contexto sócio-espacial em que estão inseridos.
A partir deste diagnóstico prévio, torna-se possível o desenvolvimento de práticas pedagógicas coerentes com cada realidade de ensino.