Question

Ao aferir o desempenho em provas e trabalhos escolares, os professores têm diante de si as anotações que foram realizadas. Resumindo, no processo de aprendizagem nas escolas, quase sempre veem as etapas: 1- Exposição dos conteúdos; 2- Realização de atividades de fixação; 3- Aplicação de provas para aferir a aprendizagem. Há algumas ações que os educadores devem considerar pensando em possíveis lacunas do processo utilizado, falhas metodológicas e dificuldades de representar a realidade, enfim. Portanto, alguma flexibilidade ou razoabilidade quanto às decisões tomadas a partir destas aferições não podem ser vistas como um exagero. Assinale a alternativa que sugere um acerto por parte do professor neste processo: Escolha uma ou mais: a. O aluno que obtiver notas inferiores a 6 nas disciplinas deverá ser reprovado e repeti-las no ano posterior, sem chances de recuperação. b. Se um aluno tirou nota menor que 6 numa prova com total de 10 pontos, o professor pode entender que o aluno necessariamente não entendeu a matéria dada. c. É coerente que os professores avaliem a aprendizagem como um todo, um processo complexo e contínuo, seja no cotidiano, em sala de aula, na participação etc. d. Os trabalhos em sala de aula servem para ter uma prévia daquilo que os alunos enfrentarão nas provas finais. Portanto, os professores devem dar trabalhos para que os alunos tenham sucesso nas provas.

Answer 1

Resposta:

letra C

Explicação:

A aprendizagem é o propósito em sala de aula. E ela é constante e contínua. Portanto, parece mais razoável que a avaliação também o seja. Uma boa nota em uma prova pode, por exemplo, significar que um aluno estudou bastante às vésperas de sua aplicação.

Answer 2

Resposta:

C - É coerente que os professores avaliem a aprendizagem como um todo, um processo complexo e contínuo, seja no cotidiano, em sala de aula, na participação etc.

Explicação:

A aprendizagem é o propósito em sala de aula. E ela é constante e contínua. Portanto, parece mais razoável que a avaliação também o seja. Uma boa nota em uma prova pode, por exemplo, significar que um aluno estudou bastante às vésperas de sua aplicação.