• Matéria: Pedagogia
  • Autor: res61
  • Perguntado 7 anos atrás

A terceira infância é "o terceiro período de

vida do indivíduo, entre as idades de

aproximadamente 6 a 12 anos que as crianças

crescem e precisam se alimentar bem,

necessitam de cuidados especiais esta é uma

fase escolar e sociável, a criança começa a

interagir em seu meio e adquirir novas

descobertas e novos conhecimentos. Todas as

experiências mais precoces da criança são

cruciais ao desenvolvimento cerebral sendo

que a neurociência tem demonstrado que a

interação com o ambiente não é apenas um

acidente de percurso no desenvolvimento

cerebral, mas é um requisito fundamental. As

experiências vividas pelas crianças nos

primeiros tempos de vida têm um impactodecisivo na construção cerebral e, por

conseguinte, na natureza e extensão das suas

capacidades adultas". Assim, a terceira

infância é um período de algumas

transformações. Com relação a esta fase do

desenvolvimento, analise as afirmativas que se

seguem.

I - Os marcos fundamentais da terceira

infância são o início da escolaridade e da

puberdade.

II – Nessa fase, a criança já desenvolveu a

maior parte das suas habilidades motoras e vai

refinando-as e aprimorando-as com o passar

do tempo.

III – Os meninos tendem a ser maiores e mais

pesados que as meninas dos 7 aos 9 anos.

IV – A partir dos 9 anos, nota-se um

desenvolvimento físico mais acentuado nas

meninas em comparação com os meninos.

Está correto o que se afirma em:

A. Apenas I e III.

B. Apenas II e III.

C. Apenas III e IV.

D. Apenas I e II.

E. I, II, III e IV.​

Respostas

respondido por: dannysenai2016
17

Resposta:

Explicação:

Letra E

respondido por: Matheusieti
10

A alternativa E está correta.

0 a 2 anos: Estágio sensório-motor: sensações e movimentos são descobertos pelo bebê. Não há a existência de regras para o ser desse estágio.

2 a 7 anos: Estágio intuitivo ou simbólico: a criança é egocêntrica, ou seja, acredita que o mundo gira ao seu redor e que as suas vontades devem ser atendidas. As normas dificilmente são aceitas nesse estágio.

7 a 11/12 nos: Estágio das operações concretas: A criança deixa o egocentrismo e começa a obedecer regras com mais facilidade.

Adolescência: Estágio das operações formais: O adolescente amadurece em relação a regras.

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