Question

O campo dos números, na Educação Infantil, principalmente na pré-escola, se torna cada vez mais importante para o desenvolvimento das crianças, pois “A matemática é, antes de tudo, um modo de pensar” (DANTE, 1996, p.18). Quanto mais cedo o ato de pensar matematicamente for desenvolvido, mais naturais e significativas serão as suas aprendizagens matemáticas no futuro. No que tange à matemática no Ensino Infantil, analise o excerto da BNCC a seguir, completando suas lacunas. As crianças também se deparam, frequentemente, com conhecimentos matemáticos (contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, medidas, comparação de pesos e de comprimentos, avaliação de distâncias, reconhecimento de formas geométricas, conhecimento e reconhecimento de numerais cardinais e ordinais etc.) que igualmente aguçam a curiosidade. Portanto, a Educação Infantil precisa promover ____________ e ____________ nas quais as crianças possam fazer ____________, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, ____________ hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

a.

trabalhos individuais / brincadeiras / tarefas / ler.


b.

trabalhos individuais / leituras / tarefas / ouvir.


c.

interações / brincadeiras / observações / criar .(correto)


d.

interações / brincadeiras / tarefas / ler.


e.

interações / leituras / observações / ouvir

Answer 1

Resposta:

d.

interações / brincadeiras / observações / criar. Correto

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Resposta:

interações / brincadeiras / observações / criar.

Explicação passo a passo:

CORRETA PELO AVA