Question

O currículo norteia o percurso da ação educativa, expressando concepções do ser humano, sociedade e educação. Sobre as características presentes na concepção de currículo, analise as sentenças a seguir:

I- O currículo tradicional busca o preparo dos indivíduos para o modelo fabril de trabalho.
II- O currículo como um documento necessário e específico para cada nível e modalidade de ensino.
III- O currículo tecnicista consistiu no processo de redemocratização do ensino com o surgimento do construtivismo.
IV- O currículo na perspectiva sociológica surgiu na década de 1990, vinculada à promulgação da LDB.

Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

Answer 1

Resposta:

As sentenças I, II e IV estão corretas.

Explicação:

I- O currículo tradicional busca o preparo dos indivíduos para o modelo fabril de trabalho.

II- O currículo como um documento necessário e específico para cada nível e modalidade de ensino.

IV- O currículo na perspectiva sociológica surgiu na década de 1990, vinculada à promulgação da LDB.