Como os conceitos de “igualdade”, “equidade” e “inclusão social” precisam se entrelaçar nas práticas educativas direcionadas ao aluno surdo?
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As praticas educativas para surdos, devem apresentar equidade dentro da escola em relação as praticas desenvolvidas pelos demais alunos, de modo que o conceito de equidade vai além ao de igualdade, sendo a equidade o fornecimento das oportunidades de acordo com a necessidade de cada um, logo os alunos surdos devem ter atividades diferenciadas e acompanhamento especial para que essa equidade seja alcançada.
Com isso temos a tão desejada inclusão social que é capaz de transformar nossa sociedade e fazer do nosso povo um povo cada vez melhor e mais empático.
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