Question

4)
O autor Vitor Paro (2002), ao compreender a participação da comunidade na gestão escolar como prática social e reconhecer nela uma grande experiência de aprendizagem e de cidadania, também identifica neste processo uma série de obstáculos e conflitos e, analisando esta questão, nos esclarece que a participação na gestão pode ser condicionada por duas ordens de determinantes: os determinantes internos e os determinantes externos.
PARO, V. H. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 2002. Selecione a alternativa que contém apenas determinantes internos.

Alternativas:
a)
Condicionantes Materiais e Condicionantes Ideológicos.
b)
Condicionantes Político-Sociais e Condicionantes Culturais.
c)
Condicionantes Econômico-Sociais e Condicionantes Materiais.
d)
Condicionantes Ideológicos e Condicionantes Culturais.
e)
Condicionantes Econômico-Sociais e Condicionantes Político-Sociais.

Answer 1

A alternativa correta é a letra E.

A Gestão democrática nas escolas é de extrema importância, uma vez que por meio dela se pode promover uma sociedade melhor e justa para todos.

 Os desafios e as possibilidades para a implementação da gestão democrática se dão por divergências em relação o pensamento, onde pode - se ver que muitos colaboradores visam o bem da escola porém de maneiras de diferente.

 Nisso, atrapalha um pouco a possibilidade de implantação de maneira fiel.

 Todavia, deve - se agir de maneira ética e democrática a fim de promover um ambiente educacional saudável para todos.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Alternativa A

Explicação:

Corrigido pelo AVA