Question

2) A avaliação da aprendizagem é a mais conhecida avaliação realizada na escola. Quando falamos em avaliação da aprendizagem, a maioria das pessoas pensa em uma avaliação que procura identificar o que os alunos aprenderam e que é feita pelos professores. Realmente, a avaliação da aprendizagem pode ser, de forma simples, assim definida. Os tipos de avaliação da aprendizagem se relacionam, geralmente, com suas funções ou objetivos. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de avaliação da aprendizagem praticados nas escolas: Selecione uma alternativa: a) Avaliação formal, avaliação informal e avaliação somativa. b) Avaliação diagnóstica, avaliação processual e avaliação informal. c) Avaliação formativa, avaliação formal e avaliação classificatória. d) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa. e) Avaliação diagnóstica, avaliação informal e avaliação somativa.

Answer 1

Adg4 Avaliação na Educação

1-e, 2-d; 3-b; 4-b

Adg3 - Av. na Ed.

1-e; 2-b; 3-d; 4-b

CORRIGIDAS PELO AVA

Answer 2

d) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.

Segundo estudiosos, os princípios relacionados com a avaliação da aprendizagem são os seguintes:

Isso porque o princípio da avaliação formativa compreende a realização de atividades e planejamentos de sequências didáticas, com o intuito de direcionar ações que possibilitem o processo de aprendizagem.

O princípio da avaliação da aprendizagem envolve a etapa de eflexão acerca de tudo que é necessário para o processo de aprendizagem.

E por fim, há o princípio da avaliação diagnóstica, que visa compreender o atual desempenho do aluno.