Question

U observador no avião vê o artefato cair em movimento co n
(B) O observador no solo vê o artefato cair em linha reta
(C) O observador do avião vê o artefato cair em espiral.
22. O observador do solo vê o artefato cair em um arco de parabola
O professor de física de uma escola caminha com velocidade en
corredor de cadeiras da sala de aula. Um dos alunos lanca uma
mesma direção, sentido e, por sorte, na mesma velocidade com
caminha. Analise as afirmações e marque aquela que está fisica
a) Em relação aos alunos, o avião está em repouso.
b) Em relação ao professor, o avião está em movimento retiling
c) Em relação a qualquer aluno da sala o avião está em repous
d) Em relação ao professor o avião está em repouso.
Velocidade
A análise da velocidade dos carros de
formula 1 em um circuito ajuda os
din nouine avaliar​

Answer 1

Resposta:

O observador vê o artefato cair em linha reta. Considerando que não existam forças externas atuando no sistema. (b)

Em relação ao professor o avião está em repouso. (d)

Explicação:

A velocidade horizontal do artefato e do avião é a mesma, logo eles não tem velocidade relativa. Portanto, utilizando esse referêncial, estão PARADOS no eixo das abcissas um para o outro.

A analogia é a mesma se estivermos apenas consideramos apenas o eixo x (eixo das abcissas).