) Qual das alternativas traz um novo elemento, a partir de Pierre Bourdieu, em relação à Sociologia da Educação de Emile Durkheim?
a)Bourdieu aponta como as crianças, mais do que meras tabulas rasas, trazem desde antes mesmo da escola, e em concomitância a sua escolarização, uma série de atitudes, gestos, gostos, modos de se comportar e de se comunicar – enfim, uma cultura incorporada nas suas práticas.
b)Bourdieu vê com reconhecido otimismo a possibilidade da escola trazer transformações, com foco em maior democracia - especialmente pelo espírito de esperança no pós-guerra. Propõe que a ciência deve ser a base teórica e a democracia a base ideológica da escola.
c)Bourdieu propõe uma necessidade da escola superar a crise moral e buscar uma coesão social. Deverá formar homens de acordo com sua aptidão (ação ou movimento), coagindo famílias ou alunos que resistam a esta necessária medida em tempos de crise.
d)Bourdieu propõe o construtivismo educacional. Autonomia, pesquisa e protagonismo do aluno pautam sua sociologia, em nome de democracia, e sem um enfoque nas classes sociais - que devem ser superadas pela construção social feita pelo aluno na escola.
e)Bourdieu propõe a escola da libertação, em que os alunos aprendam a ler o mundo com criticidade e se rebelem contra o currículo e o método industrial de ensino que assola a educação atualmente.
Respostas
Resposta:letra A
Explicação:
Uma das grandes contribuições de Bourdieu à Sociologia da Educação foi observar a cultura dos sujeitos sociais como aprendidas de acordo com sua posição social. Ademais, compara esta cultura com aquela tida como correta (a das classes dominantes), percebendo a escola como a engrenagem legitimada da ideia de que a cultura dominante é a correta. No conflito da cultura popular com a cultura dominante, sustenta-se o fracasso escolar que o autor observa, em oposição à coesão social que observava Durkheim.
Resposta:
a)Bourdieu aponta como as crianças, mais do que meras tabulas rasas, trazem desde antes mesmo da escola, e em concomitância a sua escolarização, uma série de atitudes, gestos, gostos, modos de se comportar e de se comunicar – enfim, uma cultura incorporada nas suas práticas.
RESPOSTA CORRETA
Uma das grandes contribuições de Bourdieu à Sociologia da Educação foi observar a cultura dos sujeitos sociais como aprendidas de acordo com sua posição social. Ademais, compara esta cultura com aquela tida como correta (a das classes dominantes), percebendo a escola como a engrenagem legitimada da ideia de que a cultura dominante é a correta. No conflito da cultura popular com a cultura dominante, sustenta-se o fracasso escolar que o autor observa, em oposição à coesão social que observava Durkheim.
Explicação: