Atualmente as Instituições de Ensino são cobradas por novas e diferentes funções decorrentes da sociedade em que hoje vivemos, sendo necessário ter definida a concepção que irá nortear a organização do ensino e a gestão da educação. Nesse sentido o ensino deve contribuir para:
A - A construção social de uma determinada sociedade e das relações que ela estabelece com o conhecimento.
B - A formação de indivíduos capazes de aprender continuamente em um contexto de avanços tecnológicos e de transformação das relações sociais e trabalhistas.
C - O processo histórico e estruturado por meio do social, não sendo possível, de uma hora para outra, deixar para trás todas as experiências passadas.
D - A pluralidade de objetivos acerca do que ensinarmos.
E - A Identidade do fazer pedagógico.
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B - A formação de indivíduos capazes de aprender continuamente em um contexto de avanços tecnológicos e de transformação das relações sociais e trabalhistas.
Os novos paradigmas sociais envolvem uma articulação com as novas tecnologias, assim como o entendimento das novas relações sociais e trabalhistas, fatores que devem estar presentes na formação dos alunos.
Para isso, os educadores devem ser capazes de apresentar este novo contexto aos alunos, fomentando uma formação crítico e na busca pela autonomia.
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B - A formação de indivíduos capazes de aprender continuamente em um contexto de avanços tecnológicos e de transformação das relações sociais e trabalhistas.
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