• Matéria: Pedagogia
  • Autor: karitayaskar
  • Perguntado 7 anos atrás

Observe o texto:

A criança, além de possuir um repertório lexical ainda ligado à prática oral (e, por sua vez, a estrutura fonológica da Língua Portuguesa), traz consigo inúmeros traços de sua variante linguística (forma de falar do grupo e contexto social em que vive e frequenta) que tornam as correlações entre os sons da fala e a forma padrão escrita ainda mais longe do que já são dentro da variante padrão.

(ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Lingua Portuguesa: Influência dos aspectos fonológicos. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.)

A respeito do ensino de Língua Portuguesa, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I) O papel da escola é o de proporcionar a devida inserção dessas crianças nas práticas letradas da língua padrão.

PORQUE

II) Em diversas situações comunicativas, ao longo da vida escolar ou não, as crianças necessitarão utilizar a norma padrão para as diversas práticas sociais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa assinalada
b)
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)
As asserções I e II são proposições falsas.

Respostas

respondido por: henriquehoffmap640u5
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Resposta:

As duas afirmativas estão corretas é a segunda e justificativa da primeira.

Explicação:

A família é a primeira fonte educadora de todas as crianças. É na família onde se forma a identidade, a autonomia, a responsabilidade, conhecimento e exercício de cidadania, valores que são aprimorados dentro das instituições de ensino.  

A educação deve ser realizada em parceria, tendo inovação de práticas pedagógicas e em comunhão com o comprometimento mútuo, visando o desenvolvimento da criança. Essa parceria favorece a troca de saberes, tendo em vista uma mudança contínua.

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