Na escola “Cora Carolina” a pedagoga Laura reuniu os professores para uma reunião que tinha como pauta a discussão sobre a reorganização do currículo escolar e do Projeto Político Pedagógico a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ela iniciou a conversa indicando que este documento foi construído para atender as exigências pontuadas nas principais políticas educacionais, com o papel de apresentar um conjunto de aprendizagens essenciais que todos os educandos devem ter acesso em seus processos escolares. Após algumas reflexões, Laura solicitou aos professores a construção de um texto, de cinco a dez linhas, com base nas seguintes questões:
- Qual é o papel do Projeto Político Pedagógico no espaço escolar?
- Quais são os caminhos e os desafios para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na escola?
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O papel do Projeto Político Pedagógico no espaço escolar está relacionado a capacidade destas intituições em desenvolverem diretrizes e caminhos para comprimento de metas pré estabelecidas, no sentido da qualificação do processo educativo.
Os caminhos e os desafios para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas escolas estão relacionados a dificuldade ainda de se perpassar o ensino tradicional, baseado no modelo reprodutivista.
Diante disso, é preciso que se obtenha uma maior conscientização a respeito da lógica construtivista, no sentido de garantir uma maior flexibilidade curricular, além de implantação de temáticas transversais.
fiaz:
obrigado
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