• Matéria: Pedagogia
  • Autor: ava13
  • Perguntado 7 anos atrás

autores como Carlos Skliar e Ronice Muller nos apntam quadros que o fraco rendimento escolar da pessoa surda incluida nas escolas circulares do Brasil é reflexo da pratica da supervalorizacao da lingua e da cultura ouvinte em detrimento da lingua e da cultura surda. Prova disso sao as avaliacoes e os metodos que tomam como base a lingua dos ouvintes. Essa relacao de poder que determina ser a lingua dos ouvintes superior a dos surdos, teoricos a denominaram de:

A) Surdismo

B) Comunicação total

C) Ouvintismo

D) Oralismo

E) grafocentrismo ​

Respostas

respondido por: lucaslimafran
0

Resposta:

Oralismo

Explicação: tinha em vista que os surdos deveriam aprender a se comunicarem oralmente

respondido por: henriquec1001
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A alternativa correta é a letra D.

O que surge na necessidade de o surdo necessitar ter o poder de voz ativa na sociedade.

A educação deve ser feita de forma forma inclusiva a fim de que a deficiência não seja considerada um rótulo adequados para surdos, com isso, para que essa categoria seja vista como integrantes de uma cultura distinta.

Dessa forma, por meio de dinâmicas práticas e ensino inclusivo pode - se ser feita essa questão.

Bons estudos!

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