3) As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCN são as normas obrigatórias que regulam a Educação Básica, isto é, ela orienta como ocorrerá o planejamento do currículo, seja pelas escolas, seja pelos sistemas de ensino, com vistas a cumprir o estabelecido pela LDB n. 9394/1996 de assegurar uma formação básica comum. Já os Parâmetros Curriculares Nacionais, criados em 1997, orientam de forma disciplinar como o currículo das escolas deve ser elaborado e/ou revisados a fim de formar os educandos para o exercício pleno de sua cidadania. Sobre os parâmetros e diretrizes do currículo, avalie as asserções que seguem e a relação entre elas propostas: I. Os PCNs estão articulados com os propósitos do Plano Nacional de Educação (PNE) do Ministério da Educação (MEC) e, dessa forma, propõem uma educação comprometida com a cidadania, elegendo, baseados no texto constitucional, princípios para orientar a educação escolar. PORQUE II. As Diretrizes Curriculares afirmam uma concepção que questiona e transforma o indivíduo, refletindo continuamente sobre o trabalho pedagógico e valorizam a pesquisa em nome de uma Educação Infantil criativa e transformadora das experiências individuais e sociais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a asserção correta:
Respostas
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16
Resposta:
AV1- TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO EM 17/10/2019
1-E
2-C
3-A
4-B
5-E
CORRIGIDAS PELO AVA
Explicação:
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4
Resposta:
AV1- TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO EM 30/09/2020
1-B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
2-D Não críticas ou tradicionais, críticas e pós-críticas .
3-A Romper com a passividade e a dependência do aluno.
4-D Auxiliar o aluno a se inserir no mundo urbano-industrial.
5-A Vertente da cultura
CORRIGIDAS PELO AVA.
Explicação:
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