A forma de inserção e construção do conhecimento no currículo escolar é indicadora de uma opção pedagógica, que pode proporcionar ao aluno a construção de um conhecimento fragmentado ou significativo, no que se refere à compreensão dos fenômenos naturais, sociais e culturais.
Uma das formas de se proporcionar a compreensão dos conteúdos é por meio da interdisciplinaridade que tem como pressupostos:
I: Superação da fragmentação entre as áreas do conhecimento.
II: Efetivação do processo de construção do conhecimento de forma interativa entre as áreas do conhecimento.
III: Concretização do processo educativo a partir da disciplinaridade, que se efetiva na falta de conexão entre as disciplinas.
Indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada afirmativa.
Alternativas:
a)
V – F – F
b)
F – V – V
c)
V – V – F
d)
F – F – V
e)
V – V – V
Respostas
respondido por:
5
Resposta:
Letra C
Explicação:
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