Entre os anos de 1930 e 1950, a Geografia ensinada nas escolas brasileiras teve grande influência da Geografia tradicional ensinada na Europa, sobretudo na França. Sobre as características do ensino de Geografia deste período, leia as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
(...) Muitas coleções didáticas surgiram neste período, reproduzindo a lógica europeia, de modo que cabia aos professores brasileiros a inserção de elementos que talvez fossem muito específicos de nosso país, com foco na chamada "Geografia do Brasil".
(...) Com a consolidação e institucionalização da Geografia, os professores deixaram de utilizar atividades em que os estudantes simplesmente repetiam os conteúdos abordados na sala de aula e passaram a realizar questionamentos e reflexões mais críticas acerca dos conteúdos abordados.
(...) Hoje o professor de Geografia trabalha com uma nova perspectiva de ensino, que prioriza o diálogo e a formação de indivíduos conscientes acerca de seu meio e realidade.
Assinale a alternativa que contempla a sequência que preenche os espaços corretamente:
Alternativas:
a)V - F - V.
b)V - V - F.
c)F - F - V.
d)F - V - F.
e)V - F - F.
Respostas
respondido por:
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a)V - F - V.
A geografia tradicional foi muito popular no Brasil, marcou uma época em que os alunos tinham que decorar tudo que os professores falavam, repetindo conteúdo por conteúdo e decorando coisas que no futuro lhe seriam inúteis.
Uma nova concepção geográfica, nos ajuda a compreender a importância do meio, entendendo onde e como estamos situados e isso garante uma maior qualidade do ensino.
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