Question

Situação comum entre professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental é sentir dificuldades na hora de escolher metodologias e atividades que contribuam para um ensino de ciências capaz de formar cidadãos que compreendam a realidade de forma ampla. Nesse sentido, Mendes (2010, p. 35, grifos nossos) indica a Abordagem Temática como uma possibilidade metodológica interessante. É importante lembrar que essa abordagem coloca o estudante e o professor como elementos ativos no processo do ensinar e do aprender. 
Suponha que lhe deram a oportunidade de participar de um processo seletivo para uma escola que trabalha com os Anos iniciais do Ensino Fundamental. Uma das etapas do processo é o desenvolvimento de uma atividade para a disciplina de Ciências, para uma turma do quarto ano. Foram sugeridos três temas, dos quais é preciso escolher um: ciclo da água; uso de agrotóxicos; ecossistema que caracteriza o local em que você vive.
Diante disso, apresente a sugestão aplicando a Abordagem Temática, constituída de atividades distribuídas nas três etapas: problematização, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento.​

Answer 1

 O problema do ciclo ciclo da água é bastante amplo de modo que o mesmo pode ser dividido em três etapas problematização, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento:

  O ciclo da água é bastante importante à vida, todavia,  é interessante que sejam estudadas a influência do homem nesse ciclo, alterando a ação natural de um modo geral, é bastante importante que haja o desenvolvimento de pesquisas na área para minimizar as influências do homem nesse processo.