Segundo Smole (1996. p. 106) a geometria a ser desenvolvida na Educação Infantil não pode ser a geometria estática do lápis e papel apenas, nem ao menos estar restrita à identificação de nomes de figuras. É necessário pensar uma proposta que contemple, simultaneamente, três aspectos para seu pleno desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três aspectos.
Escolha uma:
a.
O desenvolvimento da capacidade crítica, a habilidade de argumentar matematicamente e a capacidade de construir conjecturas.
b.
O desenvolvimento da capacidade crítica, a habilidade de argumentar cientificamente e a capacidade de justificar suas respostas.
c.
A organização do esquema corporal, a orientação e percepção espacial e o desenvolvimento de noções algébricas.
d.
A construção de observações sistemáticas, a representação e a comunicação de informações relevantes e a interpretação e o desenvolvimento de noções geométricas.
e.
A organização do esquema corporal, a orientação e percepção espacial e o desenvolvimento de noções geométricas.
Respostas
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16
Resposta:
c.
A organização do esquema corporal, a orientação e percepção espacial e o desenvolvimento de noções geométricas. CORRIGIDO
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4
Resposta:
A organização do esquema corporal, a orientação e percepção espacial e o desenvolvimento de noções geométricas.
Explicação:
corrigido pelo o ava
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