Imagine a seguinte situação pedagógica: Um professor da disciplina de Arte deixava que os alunos escolhessem o que gostariam de fazer na aula de Arte, algumas vezes os alunos só queriam relaxar, outros momentos só desenhar sem uma temática definida. O entendimento padrão era que o tema da aula deveria surgir dos alunos e assim o professor tentar equilibrar teoria e prática. Essa situação descrita reflete uma metodologia de Ensino de Arte que não é adequada. Assinale a alternativa que é compatível com a prática descrita acima. Alternativas Alternativa 1: Método da Solução de problemas, valorizando a criatividade. Alternativa 2: Método da Sugestão, valorizando estudo conceitual. Alternativa 3: Método triangular, valorizando a abstração, flexibilidade e originalidade. Alternativa 4: Método Aquário, valorizando a expressão do teatro. Alternativa 5: Método Binário, valorizando a música e a musicalização.
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alguem sabe a resposta?
tati8232:
Os métodos estão na pag. 128 do livro , porém as respostas não estão claras para mim.
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Na minha opinião é a alternativa 01
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