a) Com argumentos próprios, fundamentados nos estudos do livro da disciplina, caracterize cada uma destas etapas/fases de desenvolvimento (adolescência, vida adulta e velhice). b) Elabore um plano sintético de uma aula preparada para adolescentes e adultos, na qual contemple: tema, metodologia (como fazer/proceder), objetivo, recursos e avaliação.
Respostas
a) Adolescência: fase de constante aprendizado, marcado pela construção de maturidade.
Fase Adulta: Pensamentos construídos, marcado pela maturidade.
Velhice: estabilidade emocional e pensamentos formados.
b) Nome da Atividade: A teoria em prática
Objetivos: trabalho em equipe e fazer com que os alunos aprendam se divertindo.
Recursos: quadro, pincel e quadra esportiva.
Desenvolvimento da atividade: após uma aula expositiva o professore poderia levar os alunos para a quadra, com isso, propor uma gincana sobre a aula expositiva.
Assim sendo, a atividade consistiria em um jogo de perguntas que faria com que as crianças se movimentassem e trabalhassem em grupo a fim de ganhar a atividade.
Avaliação: a avaliação consistiria nas respostas dadas pelos alunos por meio da dinâmica.
Bons estudos!