Question

No que se refere às séries iniciais do ensino fundamental, mesmo que haja um amadurecimento dos alunos e na forma de ensinar Geometria, os algoritmos não devem ser vistos como foco e a própria BNCC (BRASIL, 2018), afirma que No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, deve-se retomar as vivências cotidianas das crianças com números, formas e espaço, e também as experiências desenvolvidas na Educação Infantil, para iniciar uma sistematização dessas noções. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos algoritmos das chamadas “quatro operações”, apesar de sua importância. [...] (BRASIL, 2018, p. 276). Considerando o ensino da geometria nas séries iniciais do ensino fundamental, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Os alunos podem apresentar dificuldades em entender e diferenciar conceitos geométricos. PORQUE II. Os conceitos geométricos, muitas vezes, são apresentados nas aulas de forma abstrata, mecânica e algorítmica sem relação com objetos reais. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. Correto c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.


RESPOSTA CORRETA É
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. Correto

Answer 1

Alternativa B: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

Nos primeiros anos da educação das crianças, o aprendizado da matemática é potencializado quando comparamos os itens aprendidos em sala de aula com situações de nosso cotidiano. Isto permite que os jovens relacionem o conteúdo aprendido e fixem ele mais rapidamente.

Nesse aspecto, nota-se ainda dificuldade dos alunos aprenderem determinados assuntos quando não ocorre esse tipo de comparação, pois muitas vezes eles podem ser demasiadamente abstratos, como por exemplo os sólidos geométricos.

Answer 2

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

Explicação passo a passo: