Question

a) Descrição do Projeto
O projeto visa propiciar ao futuro professor um momento de reflexão sobre sua prática pedagógica, com base na
Abordagem Socioconstrutivista, uma relevante teoria nas áreas da Psicologia e da Educação. Além disso, objetiva-se que
o aluno relacione teoria e prática, aplicando um dos conceitos da abordagem a uma realidade prática ou real.
Etapa 1 – Estude a Unidade 4 – Teorias Cognitivas da Aprendizagem, bem como o artigo indicado anteriormente (trecho
que aborda a Teoria de Vygotsky).
Etapa 2 – Realize a observação de uma situação natural que envolva algum tipo de aprendizagem e mediação (na sua
casa com seus filhos ou com outras crianças, uma interação entre crianças no parque ou entre crianças e adultos),
descrevendo esta situação, ou seja, você deve descrever o que foi observado, qual a situação, enfim a descrição
detalhada da cena vista, inclusive o local onde a observação ocorreu. Se possível, cite a idade das pessoas envolvidas,
sem citar nomes, mantendo o sigilo quanto à identidade das pessoas.
Etapa 3 – Elabore um texto com base na situação observada indicando onde é possível perceber o conceito de zona de
desenvolvimento proximal. Primeiramente, defina o conceito, e depois o relacione com a situação observada, indicando na
observação onde aparece o nível de desenvolvimento real e potencial, e a zona de desenvolvimento proximal
propriamente dita. Também mencione a mediação.
Etapa 4- Faça uma conclusão, descrevendo como este trabalho auxilia na sua formação acadêmica e a possibilidade de
utilizar o conhecimento adquirido na sua prática profissional.

Answer 1

Vigotsky parte do pressuposto que as relações com o meio social podem interferir ou estimular o desenvolvimento cognitivo da criança.

Por isso, ele define a Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) como uma das características básicas para o processo de aprendizagem, trazendo um caráter social a formação, não somente a maturação biológica como proposta por Piaget que reflete que a formação se dá pela genética não pelos aspectos sociais.