Question

Entendendo a escola como um local de formação do aluno e cidadão, isto é, uma responsabilidade que ultrapassa os limites do conhecimento científico para atingir uma consciência cidadã, a disciplina de Arte pode contribuir com esse processo na:
Alternativas
Alternativa 1:
Orientação de um aluno que compreenda a arte como uma forma de intersecção da cultura e história humana que se desenvolve continuamente e orienta grande parte de suas escolhas.

Alternativa 2:
Orientação de um aluno que compreenda a arte como um instrumento técnico e científico que possa agregar conhecimento empírico para torná-los artistas competentes.

Alternativa 3:
Formação integral do aluno no âmbito escolar e social, pois pode promover o simples aluno a um grande artista internacional, tornando-o alguém famoso.

Alternativa 4:
Formação histórica do aluno ao compreender quem são os grandes artistas, as grandes obras e sua importância para a humanidade.

Alternativa 5:
Formação pessoal do aluno que consiga enxergar nas manifestações artísticas uma forma de também se tornar um artista de relevância regional, nacional ou internacional.

Answer 1

Resposta:

Eu coloquei a primeira alternativa.

"Orientação de um aluno que compreenda a arte como uma forma de intersecção da cultura e história humana que se desenvolve continuamente e orienta grande parte de suas escolhas."

Answer 2

Resposta:

Alternativa a: "Orientação de um aluno que compreenda a arte como uma forma de intersecção da cultura e história humana que se desenvolve continuamente e orienta grande parte de suas escolhas."

Explicação:

Não é o papel da disciplina de Artes transformar alunos em artistas famosos. O despertar para a arte pode acontecer naturalmente, mas a escola não pode criar expectativas falsas.