A psicomotricidade tem como base uma visão unificada do sujeito, englobando interações sensório motoras, cognitivas e psíquicas para compreender suas capacidades de ser e expressar-se. Tem como referência o movimento e considera o contexto psicossocial. Constitui-se por um grupo de conhecimentos fisiológicos, antropológicos psicológicos e relacionais, que possibilitam, tendo o corpo como mediador, investigar o ato motor com a intenção de facilitar a integração do sujeito consigo, com o mundo dos objetos e com outros sujeitos (COSTA, 2002). COSTA, A. C. Psicopedagogia e psicomotricidade: Pontos de intersecção nas dificuldades de aprendizagem: Petrópolis: Vozes, 2002. Considerando as principais abordagens terapêuticas em psicomotricidade, analise as asserções abaixo: I. Uma criança que apresenta algum déficit motor ou de aprendizagem pode beneficiar-se da reeducação psicomotora pelo fato desta apresentar um programa de atividades específicas que favorecem e organizam o seu desenvolvimento. Porque II. Quando a criança passa por um processo de reeducação psicomotora a melhora se restringe ao motor, sendo desnecessário o envolvimento da família neste processo. O professor é o único profissional que pode desenvolver a reeducação psicomotora, pois é capaz de diagnosticar e tratar todos os tipos de déficits psicomotores. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas. Questão 1 de 10 © 2017 UNICESUMAR. Todos os direitos reservados.Política de privacidade Voltar
Respostas
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Considerando as metodologias adotadas pelo docente no ensino de artes através da psicomotricidade escolar, a principal consiste na intrauterina.
A execução de tal atividade necessita da promoção de um ambiente educacional criativo pelo gestor da atividade, visto que essa estratégia resulta em um melhor atendimento pelos alunos.
De forma que o aluno compreenderia melhor o assunto de maneira prática, destacando a importância de reconhecimento de medidas diversas.
Bons estudos!
Resposta:
Alternativa 3
Explicação:
Pois conforme consta no livro, pág. 160:
"A Reeducação Psicomotora: destinada às crianças com Déficits Motores ou de Aprendizagem, restabelecendo a organização no desenvolvimento por meio de atividades específicas aos déficits. Estas atividades são terapêuticas e devem ser exercidas por profissionais especializados na área, o chamado Reeducador Psicomotor (professores, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais entre outros)."