Considerando o quadro apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas às aproximações entre a
Escola Inglesa e o Construtivismo.
I. Trata-se de abordagens teóricas de middle ground (de via média), uma vez que estabelecem pontos
de diálogo entre abordagens teóricas e epistemológicas tomadas como antagônicas: as perspectivas
do primeiro grande debate e o debate entre o positivismo e pós-positivismo, respectivamente.
II. Ambos apoiam-se na construção de conceitos que servem como ferramentas de interpretação da
complexidade do internacional: os conceitos de sistema internacional, sociedade internacional e
sociedade mundial estão para a Escola Inglesa assim como as noções de culturas de anarquia estão
para o Construtivismo.
III. A noção de sistema internacional tal como definida pela Escola Inglesa está para a cultura
hobbesiana de anarquia assim como a concepção de sociedade internacional definida pelos
britânicos está para a cultura kantiana de anarquia.
IV. A identificação de uma sociedade de Estados na cultura lockeana de anarquia corresponde, em boa
medida, à concepção estadocêntrica de sociedade internacional presente na literatura da Escola Inglesa.
É correto apenas o que se afirma em
A I e III.
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, II e IV.
Anexos:
Respostas
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A resposta correta é a letra E) E I, II e IV.
Nos anos de 1990, nasceram novos debates teóricos e também preocupações que se deram de forma analítica sobre a escola inglesa a qual conseguiram reacender a sua vitalidade.
Mesmo que possa associar esse fato ao impacto do fim da Guerra Fria sob as áreas que fazem parte das relações internacionais, pode-se compreender que ele deve-se também levar em consideração os desenvolvimentos teóricos da disciplina ocorridos nos anos anteriores.
Bons estudos!
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