• Matéria: Pedagogia
  • Autor: EdicleiaBoeing
  • Perguntado 9 anos atrás

A atuação do Pedagogo em espaços não-escolares é dificultada pelo entendimento de sua função. Para Libâneo (2002), reduzir a ação pedagógica à docência é produzir um reducionismo conceitual, um estreitamento do conceito da Pedagogia. Assim, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta as dificuldades da atuação do pedagogo em espaços não-escolares.



I - Dificuldade dos profissionais em visualizar possibilidades de atuação em espaços inerentes à escola.


II - Delimitação de atuação restrita ao ambiente escolar.


III - Desvalorização do profissional.


IV - Motivação e valorização no ambiente de trabalho.

Respostas

respondido por: Elietemanenti
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III - Desvalorização do profissional.
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