Para Schaffner e Buswell, defensoras da inclusão, não se pode falar em inclusão se toda a comunidade escolar não estiver envolvida no desenvolvimento de todos os alunos com ou sem necessidades especiais. Neste sentido, um dos primeiros passos para a criação de uma escola inclusiva e de qualidade é: A) Construir rampas de acesso. B) Equipar a escola com materiais em Braille. C) Criar uma filosofia baseada nos princípios inclusivos. D) Promover a formação de professores.
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C - criar uma filosofia baseada nos princípios inclusivos.
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