Question

Na escola Novos Horizontes desejava-se implantar um currículo que partisse da concepção de

conhecimentos em rede e que se aproximasse da vida cotidiana, baseado nas ideias de Lipman e seu

programa "Filosofia para Crianças". Em uma reunião com o corpo docente, o diretor trouxe, para

reflexão, os argumentos abaixo:

I. O conhecimento é, na dimensão das redes, uma propriedade ou uma característica somente do

indivíduo.

II. Aprendemos que relevante no nosso fazer é "o quê", possível de ser medido, quantificado,

regulamentado e controlado.

III. Todas as atividades que desempenhamos em nossas vidas são aprendidas, mesmo que, em alguns

casos, instintiva ou mecanicamente.

IV. Os currículos que criamos misturam elementos das propostas formais e organizadas com as

possibilidades que temos de implantá-las.

Para a implantação pretendida, os argumentos coerentes são:

a) I e II, apenas.

Answer 1

III e IV estão corretas.

A forma de aprendizagem buscada no modelo acima, pela escola Novos Horizontes, busca se alinhar com a perspectiva construtivista da educação, no sentido de dar autonomia e protagonismo aos alunos.

A partir da efetivação destes métodos, torna-se possível a implementação de práticas pedagógicas que qualifiquem o aprendizado, uma vez que o conhecimento passa a ser internalizado de forma instintiva ou mecânica.

Answer 2

Resposta:

ALTERNATIVAS CORRETAS III-IV

Explicação: