15. Numa instituição escolar que propõe educação interativa, espera-se encontrar: A) disciplina e silêncio B) cooperação, diálogo e troca C) aulas centradas no discurso do professor D) tarefas individuais para fixação de conteúdos
Respostas
B) cooperação, diálogo e troca.
As instituições escolares que se baseiam na interação, se alinham com a perspectiva construtivista, no sentido de fomentar a cooperação, diálogo e troca, para que seja possível uma formação mais integral.
Diante disso, os alunos são estimulados em relação a autonomia e protagonismo, para que se tornem ativos durante o processo de aprendizagem durante o processo educativo.
Resposta:
A
Explicação:
As intervenções que ocorrem tanto fora quanto dentro da
instituição escolar são imprescindíveis para favorecer o
tipo de aprendizagem que poderá ou não impulsionar o
desenvolvimento. No entanto, muitas vezes nos deparamos com
a instituição escolar propondo uma educação interativa, onde
a paisagem que se observa, por exemplo, é de um ambiente
totalmente padronizado, ou seja, de carteiras enfileiradas que
imobilizam o corpo da criança e de silêncio total e, no entanto
reconhecemos que a criança pode aprender mesmo sem
permanecer imobilizada e em silêncio.