Paulo Freire ao longo de sua obra “Pedagogia da autonomia” refere-se a autonomia e emancipação enquanto prática de
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Paulo Freire, considerado um dos maiores educadores de todos os tempos, desenvolveu a tendência libertadora da educação, no sentido de libertar os alunos das amarras sociais.
Diante disso, buscava a emancipação e transformação dos alunos por meio da educação, dando autonomia e protagonismo aos mesmos, para que se tornassem indivíduos pensantes, críticos e reflexivos, no sentido de lutar por uma sociedade mais igualitária.
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Pesquisa e liberdade
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