Question

A avaliação, seja externa ou interna, deve ter
sempre a função de corrigir o percurso, de
promover novos momentos de aprendizagem e
de mudar rumos e rotas, caso necessario,
Precisa estar a serviço da aprendizagem
sempre o que requer a atenção do professor
para as práticas de ensino, pois elas precisam
acontecer a partir da utilização de diferentes
propostas.
Essas características são decorrentes de uma
concepção avaliativa:
A. Formativa
B. Verificativa
C. Classificatória​

Answer 1

A. Formativa.

A avaliação formativa compreende o modelo de avaliação que busca a qualificação do aprendizado do aluno, no sentido de promover novos momentos de aprendizagem e  de mudar rumos e rotas.

Todas estas características contribuem para uma avaliação formativa, ou seja, que considere as necessidades de cada indivíduo, além de formá-lo para a sociedade, no sentido de se tornar um cidadão ativo.

Answer 2

Resposta: Formativa

Explicação: Corrigido pelo AVA