Em uma escola de educação infantil no interior do Paraná, uma das professoras do ensino infantil que atende crianças de 2 a 3 anos, relata em sua hora atividade com os demais professores que observou a grande dificuldade do aluno J.C.R em reconhecer cores bem como sua dificuldade motora em encaixar peças didáticas, uma das professoras orienta que ela deva deixar o aluno de lado “ pois cada um tem seu tempo de aprender” outro professor diz que ela deve dar mais atenção a este aluno já que ele precisa mais do que os outros. Afinal em sua opinião de que forma orientaria a professora a trabalhar com este aluno? Cite quais jogos são indicados para o desenvolvimento deste e dos demais alunos, bem como qual material utilizar e qual desenvolvimento observar no aluno.
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Diante do caso acima apresentado, é essencial que o profissional educacional seja dotado de táticas pedagógicas a fim de desenvolver as habilidades na criança.
Assim, o profissional pode separar os objetos por cores, e ao lado de todos os lápis selecionados, coloque um pedaço de papel que esteja indicando qual cor seria esta. Além disso, a distinção de cores pode ser realizada por intermédio da adoção do braile, por exemplo.
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