A escola precisa, portanto, problematizar as
questões sociais, econômicas e
permitindo, por meio de sua organização
culturais,
curricular e didática, vivências múltiplas, ricas
© Significativas". (SILVA, 2017, p.44). Busca-
se referenciar a construcão de uma sociedade a
partir de um currículo que seja capaz de forjar
processos de conservação, transformação e
renovação dos conhecimentos acumulados
historicamente pelas sociedades, induzindo a
formação de sujeitos que apresentam
competências e habilidades para se inserirem
socialmente em suas territorialidades e
também em um mundo globalizado.
estud
elim
cont
III:
vist
dos
IV:
que
(SILVA, A. D. da. PINTO, R. de 0. Teorias e
Práticas do Currículo. Londrina, Pr. Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017).
res
dil
No entanto, sabe-se que dependendo da teoria
curricular que embasa a prática no cotidiano
tem-se uma ou outra prática, podendo ser
conservadora ou para a transformação social.
Respostas
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73
Resposta:letra b
Explicação:
respondido por:
80
E o que é a letra B?
Não tem opções acima
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