Olá aluno(a)! Seja bem-vindo(a) novamente! Vamos dar início ao nosso fórum avaliativo relativo ao ciclo 2? Agora, a interação é com o seu colega! Acompanhe, curta, comente e interaja como as postagens deles. Vamos novamente refletir a respeito da Educação e Diversidade? Lembrando que excelente postagem é aquela bem pensada, escrita com suas palavras, fundamentada, organizada e que atenda ao que foi solicitado. Neste ciclo você irá analisar o texto da Lei 11.645/08 e responder ao que se pede: LEI Nº 11.645, DE 10 MARÇO DE 2008. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da Africa e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras." (NR) Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, 10 de março de 2008; 187o da Independência e 120o da República. Destacamos na lei acima a orientação de que o estudo da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena deve ocorrer no âmbito de todo o currículo escolar, portanto, não deve se limitar às disciplinas de História, Arte e Língua Portuguesa. Nesse sentido, pesquise sobre o assunto e apresente aos colegas temas e abordagens pedagógicas que atendam às orientações da Lei na sua área de formação, ou seja, na área do seu curso de graduação.
Respostas
As religiões de matrizes africanas introduzidas no Brasil, estavam relacionados com a opinião preconceituosa de outras camadas religiosas, em especial, pelo choque contra os valores europeus presentes no Brasil, entre eles o catolicismo e o protestantismo.
Tal fato apresenta grande influência na maneira ao qual o estudo desse período histórico se distribuiu, mesmo que a lei não institua a inclusão do ensino do estudo africano no currículo, em que nos aproxima com as diferentes culturas e religião de cada povo.
Bons estudos!
Resposta:
As religiões de matrizes africanas introduzidas no Brasil, estavam relacionados com a opinião preconceituosa de outras camadas religiosas, em especial, pelo choque contra os valores europeus presentes no Brasil, entre eles o catolicismo e o protestantismo.
Tal fato apresenta grande influência na maneira ao qual o estudo desse período histórico se distribuiu, mesmo que a lei não institua a inclusão do ensino do estudo africano no currículo, em que nos aproxima com as diferentes culturas e religião de cada povo.
Espero ter ajudado:)