A escola para a diversidade e o trabalho docente tem como base a formação do aluno para o
desenvolvimento da sociedade. Quando pensamos na comunidade de investigação necessitamos de um
"olhar" para os diferentes alunos, sendo que a sala de aula é diversa. Nesse sentido, essa função é
sustentada por:
A) Uma prática docente centrada na reprodução dos conteúdos do livro didático
B) Uma prática docente reflexiva, que vai contra os padrões curriculares.
C) Um currículo rígido e sem vinculação com a realidade dos alunos.
D) Uma escola hierarquizada, onde o diretor estabelece todos os parâmetros educativos.
E) Uma escola pautada em um currículo multicultural, pois essas discussões possibilitam uma nova
visão de mundo
Respostas
respondido por:
32
Resposta:
alternativa E
Explicação:
E) Uma escola pautada em um currículo multicultural, pois essas discussões possibilitam uma nova
visão de mundo
respondido por:
12
Letra e.
Nota-se uma evidente necessidade de criação e desenvolvimento de um sistema escolar e de ensino que se volte para a abordagem das variedades culturais existentes no mundo.
Para tal, é necessário a utilização de currículos escolares que sejam dotados de fatores multiculturais, para que dessa forma, os indivíduos possam estar em contato com uma realidade multicultural, desenvolvendo uma plural visão de mundo.
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