Question

A avaliação deve ser vista como um processo,
e não apenas em momentos de prova,
trabalhos. Analise o trecho a seguir:
Auxilia o professor a detectar ou fazer uma
sondagem naquilo que se aprendeu ou não, e
assim retomar os conteúdos que o aluno não
conseguiu aprender, replanejando suas ações
suprindo as necessidades e atingindo os
objetivos propostos.
Assinale a alternativa que contém o tipo de
avaliação que o trecho acima se refere.
A. Avaliação Formativa.
B. Avaliação Diagnóstica.
C. Avaliação Substitutiva.
D. Avaliação Somativa.
(E.) Avaliação Regulatória..​

Answer 1

B. Avaliação Diagnóstica.

A avaliação diagnóstica compreende os elementos citados nas características acima, no sentido de possibilitar ao educador, o diagnóstico diferencial dos alunos, com base nas características individuais.

Diante disso, trata-se de um modelo efetivo, que possibilita o entendimento das necessidades, assim como as realizações de cada educando ao longo de um processo educativo.

Answer 2

Resposta:

Avaliação Diagnóstica.