2. Ao vermos a clientela da Educação de Jovens e Adultos, deparamo-nos com homens, mulheres,
jovens e adultos. Este público, apesar de ser variado, tem histórias individuais e diversos caminhos.
Por meio deles, conquistaram conhecimentos, adquiridos ao longo de suas vidas, de modo informal.
Baseando-se nestas afirmações, disserte sobre os sujeitos da educação de jovens e adultos e seus
prováveis objetivos de aprendizagem e de vida.
Respostas
Os sujeitos da educação de jovens e adultos estão inseridos na modalidade de Educação para Jovens e Adultos (EJA), os quais são representados por jovens adultos que não tiveram oportunidades educacionais quando mais jovens.
Por conta disso, devem ser assistidos por profissionais capacitados e sensibilizados com a situação, a fim de que possam obter oportunidades de crescimento no mercado de trabalho e reinserção na sociedade.
Resposta:
Na atualidade, o que se observa frequentemente é o desejo de cada indivíduo buscar a realização de um melhor emprego, seu aperfeiçoamento intelectual, a insegurança com relação à manutenção de seu trabalho, a necessidade de melhoria de vida, para que sua família também se sinta segura, tendo alimento em sua mesa, saúde e educação. Os sujeitos que buscam esse tipo de educação, como o nome sugere, são jovens e adultos, que por diversos motivos tiveram que deixar os bancos escolares antes do término de sua vida escolar. É essencial, na vida do sujeito inserido no contexto escolar, a busca pelo conhecimento, pois a aprendizagem acontece na vida do ser humano
Explicação: