Question

Ao aprender uma habilidade, normalmente o(a) aluno(a) cometa muitos erros, apresenta performance inconsistente, ineficiente, imprecisa, com movimentos mais lentos durante a performance. Porém, com a prática, ele tende a diminuir o número de erros (e aumentar o número de acertos), sua performance passa a ser mais consistente, eficiente, precisa, adaptável e fluente. São as mudanças observadas que servirão como base para definir o estágio em que seus alunos se encontram. Portanto, você deve se atentar para essas mudanças comportamentais.
Considerando os estágios do modelo de aprendizagem proposta por Fitts e Posner (1967), assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) cognitivo – associativo – autônomo b) associativo – cognitivo – autônomo c) autônomo – associativo – cognitivo d) associativo – autônomo – cognitivo e) cognitivo – autônomo – associativo

Answer 1

Resposta:

so correr

Explicação:

Answer 2

Resposta:

A) cognitivo-associativo-autônomo

Explicação:

 O aluno primeiro passa pelo estágio verbal cognitivo onde as duvidas e erros são constantes, com a pratica ele vai se desenvolvendo e progride para o próximo estágio de aprendizagem o associativo, aqui os erros são menores, ele já consegue realizar a atividade sem muitas necessidade de feedbacks do instrutor, e por ultimo temos o estágio autônomo, onde o aluno apos muita pratica desenvolve a atividade com grande precisão sem nenhuma dificuldade, e sem erros.