Atribua "V" para as afirmações verdadeiras e "F" para as de conteúdo falso sobre a importância do pensamento de Hegel para a Educação e a concepção de sujeito:
( ) Hegel, ao pensar num ser em constante mudança e no movimento de contradição dos conceitos, propõe o que ele chamou de lógica dialética.
( ) A dialética hegeliana está associada a um sujeito em constante mudança, uma "mudança pela contradição".
( ) Hegel constrói um pensamento que confunde a Educação e a dialética, no campo das idéias e representações.
Assinale a alternativa com a sequencia CORRETA:
Alternativas:
a)
V - V - V.
b)
V - V - F.
c)
V - F - F.
d)
F - F - V.
e)
F - F - F.
Respostas
Sobre a importância do pensamento de Hegel para a Educação e a concepção de sujeito:
Alternativa correta> b) V - V - F.
( V ) Hegel, ao pensar num ser em constante mudança e no movimento de contradição dos conceitos, propõe o que ele chamou de lógica dialética.
( V ) A dialética hegeliana está associada a um sujeito em constante mudança, uma "mudança pela contradição".
( F ) Hegel constrói um pensamento que confunde a Educação e a dialética, no campo das idéias e representações.
A inovação introduzida pela dialética hegeliana está na compreensão de que o conflito entre os opostos, tese e antítese, não é ideal, mas real, tanto no plano de sua efetividade quanto no de sua racionalidade, pois o real e o racional se confundem.
A superação desses conflitos, na síntese hegeliana, representa o momento em que o próprio conflito se transmuta para um novo patamar, pela negação da negação da tese, produzindo, na história, algo novo, não dado previamente.
De tal modo, a contradição não seria decorrente de um equívoco racional, mas de um princípio natural do ser, que o impulsiona, constantemente, a novos parâmetros de determinação, em que há a superação das contradições anteriores e o estabelecimento de níveis de determinação crescentemente concretos.
Em outras palavras, a contradição, por não ser uma falha do sujeito que conhece, mas princípio constitutivo tanto do ser quanto do pensar, não estabelece uma barreira a ser superada, por uma melhor compreensão, entre o pensamento e a realidade, constituindo, em realidade, “a força que sustenta a vida sempre renovada nos distintos modos e momentos do ser"
Bons estudos!