• Matéria: Pedagogia
  • Autor: lifepatthy
  • Perguntado 7 anos atrás

1)
Inicialmente em seus estudos, Michel Foucault tratou de compreender os discursos em que o próprio sujeito é colocado como objeto de saber a partir dos processos de objetivação e subjetivação. Esses processos complementam-se e tornam possível o sujeito como objeto de conhecimento, ou seja, tudo que o sujeito compreende sobre si mesmo como sujeito legítimo de determinado tipo de conhecimento nas suas relações sujeito-objeto. Por meio desses processos, o sujeito se coloca no mundo e nele produz tanto quanto é produzido por esse mundo. Para Foucault, são processos que se relacionam por meio de jogos da verdade. Esses jogos não seriam a descoberta de coisas verdadeiras, mas regras daquilo que um sujeito pode dizer entre o falso e o verdadeiro. Ou seja, os modos pelos quais os discursos podem ou não se tornar verdadeiros dentro das circunstâncias em que são ditos, e na maneira pela qual o objeto se relaciona com o sujeito (Adaptado de CASTANHEIRA, Marcela A. A.; CORREIA, Adriano. A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação. Disponível em: . Acesso em 11 out. 2016).

Considere as seguintes afirmações sobre jogos da verdade:

I - a verdade não se encerra em si, mas nos jogos de relações entre o verdadeiro e o falso;

II - as circunstâncias e o objeto colaboram para determinar se os discursos podem ou não se tornar verdadeiros;

III - práticas discursivas nas ciências humanas tornam o sujeito objeto privilegiado de investigação e de discursos que podem ser verdadeiros ou falsos;

IV - os jogos da verdade compreendem o sujeito como objeto de conhecimento e, ao mesmo tempo, detentor deste conhecimento;



Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta de Verdadeiro ou Falso:

Selecione uma alternativa:

a)
V - F - V - F

b)
V - V - V - V

c)
V - F - V - V

d)
V - F - F - V

e)
F- V - V - V

Respostas

respondido por: Matheusieti
41

A sequência correta está em: V-F-V-F.

Para Foucault a utilidade penal tradicional, como as punições físicas, realizadas em praça pública, representavam a crueldade, a tirania e a sede de vingança do soberano, representando a punição nas sociedades tradicionais.

Ele definiu a punição na sociedade moderna a partir de quatro formas de punir este indivíduo: 

1 - O banimento do indivíduo;

2 - A  Imposição do resgate do indivíduo, ou seja, converte-lo do dano provocado em uma divida a ser paga.

3- Impor uma diminuição artificial e visível no indivíduo que cometeu um determinado crime grave;

4 - O encarceramento, este, que logo após as reformas iluministas, tornaram este método a forma geral e mais comum de penalidade.


marciabevilaqua: vc esta errado a resposta correta é a letra B todas são verdadeiras
france: resposta errada, todas são verdadeiras
danisilva1572: todas verdadeiras
respondido por: solersoares
43

Resposta:

Aap3 Educação e Diversidade

1B, 2E, 3C, 4D.

Corrigido pelo AVA em 12/05/2022

Explicação:

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