Question

Segundo a sociologia de Émile Durkheim o ser humano nasce quase sem nenhum conhecimento e cabe à família e a escola preencher esse vazio com a sabedoria. Esta ideia conhecida como tábula rasa confere ao professor lugar especial na formação das crianças e jovens. Em qual das alternativas abaixo há duas concepções de ensino que divergem deste pensamento?

Answer 1

Para exemplificar essa resposta podemos citar o método da tabula rasa, onde Locke buscou aprofundar o conhecimento do indivíduo ao longo de sua evolução levando em consideração seu desenvolvimento.

Deste modo, Locke em suas teorias foi de acordo ao Estado Democrático, ou seja, ia de encontro a educação e a formação de um cidadão que possuísse senso crítico e toda sua complexidade para atuar em sociedade, diferente de Thomas Hobbes que ia de encontro a uma perspectiva totalitária.