• Matéria: Sociologia
  • Autor: dudahsmith25
  • Perguntado 7 anos atrás
< >

economia solidária e cooperativismo são a mesma coisa? justifique​

Respostas

respondido por: 20019gabrielle
1

Resposta:

não

Explicação:

solidadania e um coisa e cooperativismo e outra

Perguntas similares
Português
5 anos atrás
aceite a sugestão feita no te com a mulher xto e escreva uma estrofe contando o que voce acha que aconteceu com a mulher do gigante ​
Matemática
5 anos atrás
Uma função afim (ou do 1o grau) é dada por f(x) = ax + b. Sabe-se que f(0) = −5 e f(4) = 3. Essa função é: (A) f(x) = 4x + 3 (B) f(x) = −5x + 3 (C) f(x) = 4x − 2 (D) f(x) = 2x + 8 (E) f(x) = 2x − 5 deixem o cálculo
Matemática
5 anos atrás
como eu respondo o valor de 325 600 ​
Informática
8 anos atrás
O último operador a ser analisado em uma expressão lógica composta é chamado operador principal. Suponha a seguinte situação: Se fizer sol ou esquentar o tempo, então as crianças irão ao parque e os adultos irão ao jogo. Existem três operadores lógicos nesta expressão. O operador principal é:
Administração
8 anos atrás
----Em relação aos Bens, Direitos e Obrigações que compõe o Patrimônio da empresa. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a) direitos representam valores a receber, por vendas a prazo; b) obrigações representam dívidas ou compromissos perante terceiros; c) todas as alternativas estão corretas. d) resultado é a diferença entre o valor das receitas e o valor das despesas; Texto da questão ---A composição do Ativo é realizado por
Geografia
8 anos atrás
com base nos texto que argumentos voce utilizaria para defender a ideia de que desastres naturais como terremotos nao geram os mesmos impactos sociais e economicos paises do munto
Lógica
9 anos atrás
Tomate é uma verdura, legume, ou fruta?
Artes
9 anos atrás
como a jovem guarda influenciou o modo de vestir
Matemática
9 anos atrás
Considere os conjuntos a seguir: A= {1,2,3,4,5} B= {2,4,1,5,3} C= {3,5,3,1,4,2,4} D= {5,4,1,3,4} podemos considerar como conjuntos iguais: Escolha uma: a. A, B e C. b. B e C. c. B e D. d. A e B. e. D e C.