Question

A partir da publicação dos PCNS e com a implantação do novo modelo de Programas do Livro do Governo Federal, os livros didáticos passaram por sensíveis alterações na busca de atender às novas orientações metodológicas. Podemos dizer que algumas das orientações são: I- Priorizar o texto completo, evitando-se fragmentos pouco significativos e descontextualizados. II- Trabalhar a gramática que sustenta a construção do sentido do texto, e não, o contrário. Assim, não se aceita mais o texto como pretexto para o ensino de regras gramaticais. III- Apresentar prioritariamente a contextualização do texto e do autor, já que é ela que fundamenta toda a compreensão. O leitor tem um papel pouco fundamental na construção do sentido. IV- Apresentar questões que abram espaço para o diálogo com o texto e sobre o texto, pois o sentido se constrói no atrito de vários aspectos: contexto, autor, leitor.

Answer 1

I, II e IV estão corretas.

A prática da avaliação proposta pelas PCN's tem como objetivo reunir um conjunto de resultados práticos e dinâmicos do ensino com o intuito de desenvolver a estrutura escolar.

Além disso,  dentre os objetivos das PCN's nesse campo, temos:

A necessidade de compreender a cidadania como participação social e política,

O exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade.