O material teórico aponta como “caminhos” para o ensino de Matemática. Comente sobre eles, apontando os que diferem do tempo que você estudou. Esses caminhos são:
I o uso de jogos, as atividades investigativas
II a resolução de problemas e a etnomatemática
III o uso da história da Matemática e das tecnologias
De acordo com o texto são verdadeiras apenas as afirmações:
a.
I
b.
II
c.
III
d.
I e III
e.
I, II e III
Respostas
respondido por:
20
Resposta:
e.
I, II e III
rosemaryzanche:
obrigada
respondido por:
7
e. I, II e III.
O ensino da matemática envolve diversos caminhos, estratégias e metodologias que objetivam o ensino da disciplina, são exemplos dessas estratégias, a utilização de jogos e de atividades investigativas, a resolução de problemas e a etnomatemática, a utilização da história da matemática, assim como, suas tecnologias.
A etnomatemática compreende a prática dos grupos culturais caracterizados por comunidades urbanas e rurais, grupos de trabalhadores, classes profissionais, crianças de uma certa faixa etária, sociedades indígenas, e tantos outros grupos que se identificam por objetivos e tradições comuns.
Bons estudos!
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