Leia coma atenção as afirmações abaixo sobre o percurso histórico da ensino fundamental de 9 anos no Brasil: I - No ano de 1911, nos primeiros anos da republica, foi lançada uma proposta, na cidade de Belo Horizonte, para que as crianças menores de sete anos ingressassem na escola primária.
II- Em Belo Horizonte, aproximadamente no ano de 1911, as professoras que atendiam às crianças na primeira série elementar diziam que sentiam falta da educação infantil para as crianças pobres.
III- As professoras de Belo Horizonte defendiam o ensino primário com duração de anos ou criação de escolas infantis para preparar as crianças para o primeiro ano.
IV- Passaram-se quase cem anos para que as crianças fossem admitidas nos anos iniciais do ensino fundamental com seis anos de idade.
Estão corretas...
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2
A alternativa correta é a I, II, III.
A ampliação do ensino fundamental começou a ser discutida no Brasil em 2004, mas o programa só teve início em algumas regiões a partir de 2005. O prazo para que o ensino fundamental seja de nove anos em todo o Brasil é até 2010.
Razões pedagógicas ou educacionais: estas razões, sobretudo divulgadas no âmbito do projeto da "Escola Plural" da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, são também apontadas nos documentos do MEC (2004) e na produção da universidade, no contexto dos programas de formação do Ministério da Educação.
Espero ter ajudado.
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