Question

Quest: 3
No inicio da década de 1960, Paulo Freire juntamente com estudantes e intelectuals atuam junto a
grupos populares desenvolvendo e aplicando novas perspectivas de cultura e educação popular.
Movimento de Cultura Popular (MCP); Movimento de Educação de Base (MEB), ligado à Conferência
Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). Centros Populares de Cultura (CPCS) da União Nacional dos
Estudantes (UNE). Outras iniciativas que merecem destaque foram a da Prefeitura de Natal com a
Campanha "de Pé no chão também se aprende a Ler" e a Campanha de Educação Popular da Paraiba
(Ceplar).
Das proposições abaixo sinalize as contribuições desses movimentos e de Paulo Freire para a Educação
de Jovens e Adultos. Assinale a proposição correta
1. deve ser entendida como um esforço para anular os efeitos ideológicos dos movimentos
populares anteriores, direcionados à educação de adultos, desenvolvidos no Nordeste
11. a educação seria elemento de conhecimento e conscientização para uma possível ação politica
"transformadora" no social
III. O método de alfabetização deveria partir de palavras e temas geradores, tornando-se
importante que o educador considere a identidade cultural dos alunos em processo de ensino-
aprendizagem da leitura e escrita.
IV. Paulo Freire formulou uma pedagogia para a educação popular com embasamentos de uma
postura crítica de interrogação, diálogo e solidariedade.
Nenhuma proposição está correta
as proposições Ille IV estão corretas
as proposições 1, il e IV estão corretas
Todas as proposições estão corretas
as proposições II, III e IV estão corretas
O
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8
0
e
POR 2003
PTB2 18/11/2010

Answer 1

Resposta:

II, III e IV estão corretas.