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As principais tendências da educação brasileira no início do século 21 estão relacionadas a promoção da inclusão social, no sentido de atendimento educacional especializado aos alunos deficientes e com necessidades especiais.
Diante disso, é preciso que as escolas se reformulem para atender a este segmento, de forma a promover o acesso ao conhecimento a todos, juntamente a tecnologias assistivas.
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