• Matéria: Ed. Física
  • Autor: pioodrair808
  • Perguntado 7 anos atrás

Analise as frases a seguir e responda quais são as afirmativas que correspondem aos estudos sobre o jogo e as atividades lúdicas: “Há momentos em que a criança brinca por puro divertimento, estabelecendo trocas com outras crianças ou com adultos” (Friedman, 1999). “Através do jogo a criança fornece informações, e o jogo pode ser útil para estimular o desenvolvimento integral da criança e trabalhar conteúdos curriculares” (Friedman, 1999). As frases estão fazendo referência aos objetivos do jogo. Na primeira frase, o objetivo é apenas a diversão, enquanto a segunda mostra que o objetivo do jogo pode ser um meio de ensinar conteúdos. As frases explicam, respectivamente, o jogo como meio e o jogo como fim. As frases são distintas, pois a brincadeira é diferente do jogo. Somente pelo jogo podemos alcançar objetivos pedagógicos e a brincadeira não educa, apenas diverte. As frases querem dizer que a atividade lúdica pode ter um fim em si mesmo, ou seja, pura diversão e entretenimento, mas também pode servir como meio de atingir objetivos educacionais. A Apenas a I está correta. B Apenas a III está correta. C Apenas a II e a III estão corretas. D Apenas a II e a IV estão corretas. E Apenas a I e a IV estão corretas.

Respostas

respondido por: ruancastro15
4

 As frases não foram enumeradas para que se possa julgar as assertivas, todavia , irei responder a questão para tentar ajudá-lo da melhor  maneira possível. O desenvolvimento de atividades lúdicas é bastante importante de ser feito de modo que através desse tipo de desenvolvimento temos basicamente a amplificação de ferramentas catalisadoras do processo de aprendizagem.

 Assim, há uma necessidade de fato no desenvolvimento dessas ferramentas pois existem diversas evidências que comprovam a eficácia de jogos no processo de aprendizado.

respondido por: gabidorr221
5

Resposta:

E -Apenas  a I e a IV estão corretas.

Explicação:

Estão corretas pois o meio lúdico através de brincadeiras/jogos já se mostrou um meio catalizador de aprendizagem motora e mental, Friedman quis explicar que através de qualquer brincadeira e/ou jogo haverá um ensino.

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