Mantoan aponta que “o atendimento especializado deve estar disponível em todas os níveis de ensino, de preferência na rede regular de ensino, desde a educação infantil até a universidade”(2006, p.27). Tomando como base essa colocação, é possível dizer que a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva pode ser definida como:
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A educação inclusiva permite dinamizar a educação a todos e gerar qualidade de ensino.
Os principais princípios que rodeiam a educação inclusiva são:
- acessibilidade;
- inclusão.
As diferenças não devem ser nunca motivo de exclusão dentro das escolas, mas sim sinônimo de engradecimento pessoal e coletivo.
Dessa forma, a educação inclusiva juntamente com práticas pedagógicas pode fazer com que se gere um ambiente educacional melhor e justo para todos.
Bons estudos!
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